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Auf den Spuren der ältesten Menschheit und ihrer Gesellschaft - Vergleich der Lebensweise in der Altsteinzeit und Jungsteinzeit anhand der Methode Lernen an Stationen formatIsbn:Softcover - 9783656139058 In dem empirischen Teil derUnterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: keine, Studienseminar Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Unterrichtsentwurf enthlt Informationen ber die Unterrichtssequenz der 5. Klasse mit dem Thema: Auf den Spuren der ltesten Menschen und ihrer Gesellschaft. In den vorangegangenen Stunden wurden die Weiterentwicklung der Lebensweisen in der Jungsteinzeit erarbeitet und die SuS haben bereits erkannt,